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和现代的拼音表一样，李咎给每个声母和韵母都配了常见的图画，便于大家联想记忆。事实证明，这些简单形象的图画，确实能极大地提高大家的阅读效率。
第一节课只学了“认”，书写都是课后的功夫，下一次上课第一件事就是默写。李咎准备先一起教个半年，半年后按照进度进行分班，再往后就是一班二班教三班四班，他自己能省下不少事。
黄酒一声不吭，在正堂后面找了个地方坐下来，静静看着李咎一个音一个音地传授这些仆从念书。
这一批人里只有一个五六岁的女孩儿学得快，其他人都磕磕巴巴的，一个“aoe iuv”学了快一炷香的时间，那位花甲之年的老人更是突出，尽管他急得直拍脑袋，他还是只学会了念“喔”。
黄致翻开书童递来的课本，课本非常厚，封面上是“识文其一”四个字，带拼音，估计还会有其二其三。正文里前两页是拼音表，后面就是《千字文》、《增广贤文》和《论语》。课本用的字很大，留白很多，甚至还配了图画，空白的地方有前几个上课的学生做的笔记。有的笔记初见雏形，有的笔记就是一团拼音，也不知道是什么意思，足可见学生之间的差距有多大。
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